由各種類型的接觸器、各種類型的繼電器、各種類型的開關(guān)，組成了各種各樣的控制電路。在維修中，我們把控制電路劃為兩大塊，即：各種接觸器、繼電器劃為一類；把各種接觸器、繼電器及各類開關(guān)的觸點(diǎn)劃為一類。（此處暫時(shí)不考慮終級(jí)執(zhí)行元件，如電機(jī)、牽引磁鐵、電磁閥等的故障。）

      從劃分的兩大塊來(lái)看看各自的故障特點(diǎn)和維修方法。

      檢查時(shí)**使用萬(wàn)用表（用驗(yàn)電筆會(huì)有虛、浮電產(chǎn)生）；另外準(zhǔn)備兩支15W220V的白熾燈泡，串聯(lián)好后，留出三個(gè)頭來(lái)，準(zhǔn)備一支5W36V的白熾燈，留出兩個(gè)頭，做為檢查時(shí)用的負(fù)載，遇到380V的時(shí)候，就用兩個(gè)串聯(lián)的這兩個(gè)頭，遇到200V及以下，就用一個(gè)燈，低于36V的和直流36V及以下的，就用低壓燈。用燈泡作負(fù)載，很直觀，且測(cè)量出來(lái)的數(shù)據(jù)，不會(huì)是虛浮。

      在開關(guān)網(wǎng)絡(luò)的維修中，查找故障是一項(xiàng)耗時(shí)費(fèi)力的工作。如果不熟悉電路的結(jié)構(gòu)、各類開關(guān)的布局、線路的走向等，就不會(huì)較為順利的找到故障點(diǎn)。

1、詢問法

作為維修人員，盡量詳盡地詢問操作人員，了解發(fā)生故障的全過程，能為找到引起故障的原因提供方向和思路。

2、直觀法

直觀法就是利用人體的感覺器官直接去觀察、感覺的方法。

1）看

看那里有冒煙、打火花、變形、移位、炭化、變色等。

2）聽

仔細(xì)聽，那里有異常的聲音等。

3）嗅

仔細(xì)嗅，那里有異常的氣味等。

4）手觸感覺

用手去觸摸，那里有松動(dòng)、發(fā)熱引起的變形、炭化黑粉、溫度等。

利用這些方法，能較快地找到有此現(xiàn)象的故障點(diǎn)。

3、分段檢查法

在控制電路中，接觸器、繼電器是上承指令（各控制開關(guān)發(fā)出的指令），下帶負(fù)載（負(fù)載有終級(jí)執(zhí)行元件、下一級(jí)的控制信號(hào)輸出等）的重要轉(zhuǎn)換點(diǎn)，因此，又往往是以接觸器、繼電器為中心展開故障的查找。所以，分段檢查法就是以接觸器、繼電器為一個(gè)重要的分段點(diǎn)，上分為控制元件部分，下分為執(zhí)行元件部分，中間就是承上啟下的接觸器、繼電器記憶元件部分。

1）執(zhí)行元件部分的檢查

執(zhí)行元件處往往是故障最直接的表象點(diǎn)。如啟動(dòng)電機(jī)后，電機(jī)不動(dòng)作；啟動(dòng)電磁閥后，電磁閥不動(dòng)作等。從這些表象入手，那里沒有相應(yīng)的動(dòng)作就應(yīng)該從那里動(dòng)手去查找故障。如一個(gè)電磁閥沒有動(dòng)作，就從它開始，啟動(dòng)電磁閥后，用萬(wàn)用表測(cè)量電磁閥的輸入端是否有相應(yīng)的供電，如有相應(yīng)的輸入電壓，就可判定為電磁閥有故障，就要拆下電梯閥的線圈部分，在線圈的內(nèi)孔中放入一支小起子，再啟動(dòng)電磁閥，如沒有磁場(chǎng)產(chǎn)生（小起子不會(huì)被吸?。?，就可判定為線圈損壞；或用萬(wàn)用表測(cè)量其阻值，其值大大超過正常值，也可判定為線圈損壞。如果有磁場(chǎng)產(chǎn)生（小起子會(huì)被吸?。?，就要判定為閥體的故障。閥體故障多數(shù)表現(xiàn)為閥芯卡死，卸下閥芯，可看：密封膠圈損壞、變形、滑動(dòng)部位吸附污物、閥體流通物對(duì)滑動(dòng)部位產(chǎn)生的阻力、復(fù)位彈簧斷裂、進(jìn)出氣（油）芯被污物堵塞等。又如，牽引磁鐵帶動(dòng)的剌爪，牽引磁鐵有磁吸作用，剌爪也有動(dòng)作，但剌爪因嚴(yán)重磨損后，不能推動(dòng)棘輪產(chǎn)生沒有相應(yīng)的機(jī)械動(dòng)作，此處作為控制電路是完好的，因此，還要學(xué)會(huì)判定引起故障表象的原因在什么范圍——是機(jī)械原因還是控制電路本身，這又是一個(gè)很重要的分界點(diǎn)。其它終級(jí)執(zhí)行元件從簡(jiǎn)，前述已講——（此處暫時(shí)不考慮終級(jí)執(zhí)行元件，如電機(jī)、牽引磁鐵、電磁閥等的故障。）

2）記憶元件部分的檢查

（1）主回路的檢查

主回路的順序?yàn)椋阂患?jí)電源，二級(jí)電源，三級(jí)電源，中間轉(zhuǎn)換，末級(jí)輸出，終級(jí)執(zhí)行元件。

記憶元件其中一個(gè)作用就是為終級(jí)執(zhí)行元件提供電能或下一級(jí)控制提供信號(hào)的開關(guān)。如啟動(dòng)電磁閥后，用萬(wàn)用表測(cè)量電磁閥的輸入端是否有相應(yīng)的供電，如沒有相應(yīng)的輸入電壓，就要查找相應(yīng)的繼電器是否有動(dòng)作，如有動(dòng)作，就要查找為電磁閥供電觸點(diǎn)通斷情況，最簡(jiǎn)單直接的方法是用一小段導(dǎo)線短接觸點(diǎn)，看電磁閥是否動(dòng)作，如有動(dòng)作，就可判定為該觸點(diǎn)有故障，觸點(diǎn)故障多數(shù)時(shí)候是可以修復(fù)的，也可更換新的繼電器；如無(wú)動(dòng)作，就要用萬(wàn)用表測(cè)量此觸點(diǎn)是否有相應(yīng)的額定電壓輸出，如有，那就是從繼電器的觸點(diǎn)到電磁閥之間的聯(lián)接線及接插件有故障；如無(wú)，就要查找為電磁閥供電的電源部分是否有電輸出，這樣逐級(jí)向上地查找，直到查出故障點(diǎn)為止。不排除繼電器到電源的中間還有其它記憶元件的轉(zhuǎn)換作用，其查找方法與上相同，直到查出故障點(diǎn)為止。

（2）控制回路的檢查

控制回路的順序?yàn)椋褐骺匦盘?hào)，保護(hù)信號(hào)，檢測(cè)信號(hào)，順序、時(shí)序、自鎖、互鎖、聯(lián)動(dòng)信號(hào)等，接觸器、繼電器線圈。

記憶元件另一個(gè)作用就是要能記住上一級(jí)各種信號(hào)，并能為下級(jí)控制回路提供本級(jí)已完成任務(wù)的信號(hào)和下級(jí)執(zhí)行元件提供電源。如啟動(dòng)電磁閥后，用萬(wàn)用表測(cè)量電磁閥的輸入端是否有相應(yīng)的供電，如沒有相應(yīng)的輸入電壓，就要查找相應(yīng)的繼電器是否有動(dòng)作，如沒有動(dòng)作，可使用強(qiáng)制方法使其動(dòng)作，看電磁閥是否有動(dòng)作，如有動(dòng)作，可先排除繼電器線圈的故障，可用一小段導(dǎo)線短接繼電器的線圈輸入和電源之間，如繼電器無(wú)動(dòng)作，故障就在繼電器的線圈部位；如繼電器有動(dòng)作，就可排除繼電器線圈的故障。再就是要查找繼電器的控制回路中，那一個(gè)信號(hào)沒有正常輸出。這項(xiàng)檢查會(huì)有相當(dāng)大的工作量，因?yàn)?，絕大部分信號(hào)源都來(lái)源于散布在機(jī)械設(shè)備中，這中間不僅有產(chǎn)生各種信號(hào)的開關(guān)，也有聯(lián)接導(dǎo)線、接線盒、接插件等，線路中還有其它用途的線混在一起。但無(wú)論怎樣，總的原則就是要查找出故障點(diǎn)來(lái)，恢復(fù)正常的各控制信號(hào)，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。所以前述——如果不熟悉電路的結(jié)構(gòu)、各類開關(guān)的布局、線路的走向等，就不會(huì)較為順利的找到故障點(diǎn)。

所以對(duì)這一部分的維修一定要耐心細(xì)致，找到故障點(diǎn)后，該修就修，該換就換。

在整個(gè)的維修過程中，方法是不會(huì)固定的，也不會(huì)只有這幾種方法，方法是多樣化的，且是交替式使用，表也會(huì)交替使用各種能起作用的檔位。

（文章來(lái)源于北極星輸配電網(wǎng)）

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